Acompanhamento de Progressão Pessoal da TSM do 15º DF
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Dados das Atividades
Gera Jsons
Energia
Número do Item
Item
Ação
1
Explicar quais são as diferenças entre usinas termelétricas, nucleares, hidrelétricas (UHE e PCH), biomassa, eólica.
2
Apresentar um trabalho sobre a forma de energia escolhida entre a energia solar, a energia térmica, a energia eólica, a energia hidráulica, a energia nuclear, energia provida de biomassa, energia maremotriz e energia geotérmica.
3
Apresentar o esquema de funcionamento de uma usina hidroelétrica (UHE e PCH).
4
Selecionar e analisar dois artigos de jornal ou revista sobre dois tipos diferentes de energia.
5
Apontar à Seção um estudo sobre as vantagens e desvantagens para o Brasil dos tipos de energia citados no item 2.
6
Formular um projeto para economizar energia em sua casa e apresentá-lo a sua Seção.
7
Entender e explicar as razões para a utilização do horário de verão.
8
Desenvolver um projeto de captação e utilização da energia eólica, solar, hidráulica ou biomassa, construindo um protótipo e explicando seu funcionamento.
9
Desenvolver um trabalho de conscientização da comunidade (pode ser o próprio Grupo Escoteiro ou sua turma na escola) em relação à necessidade de economizar energia, aos impactos ambientais da utilização de diferentes formas de energia ou ao custo social da utilização da energia. Abordando