Acompanhamento de Progressão Pessoal da TSM do 15º DF
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Dados das Atividades
Gera Jsons
Egiptologia
Número do Item
Item
Ação
1
Relatar ao examinador o conceito de egiptologia e sua importância.
2
Apresentar a seção um estudo ilustrado sobre a “pedra de roseta†e mais 3 artefatos egÃpcios já encontrados.
3
Representar por meio de uma maquete um sitio de egiptologia.
4
Relatar ao examinador o processo de mumificação e qual o objetivo dos antigos egÃpcios com esta prática.
5
Fazer uma pesquisa sobre os 5 principais deuses do Egito e relatar à seção.
6
Visitar ao menos um museu, feira ou exposição egÃpcia, registrando a visita em imagens e apresentando para a seção.
7
Citar ao menos 3 egiptólogos conceituados.
8
Relatar a seção como surgiu a egiptologia.
9
Confeccionar um quadro do alfabeto egÃpcio e escrever seu nome e o de sua seção usando as regras desta escrita.
10
Pesquisar e relatar ao examinador quem foi Howard Carter e qual a importância de sua descoberta para a egiptologia.
11
Reproduzir a “Máscara mortuária do Rei Tutâ€, utilizando técnicas como Papietà ge (colar pedaços de papel em camadas sobre um suporte que lhes dê forma), atadura gessada ou outra técnica a sua escolha.
12
Pesquisar o reinado de 6 importantes Faraós egÃpcios, de pelo menos 3 dinastias diferentes, e montar um painel com suas descobertas.
13
Relatar ao examinador os resultados de uma pesquisa sobre a religião do antigo Egito e descobrir o que significava para eles o termo “pesagem das almasâ€.
14
Pesquisar sobre jogos de tabuleiro no antigo Egito e confeccionar um tabuleiro de SENET, realizando um torneio com sua alcateia ou patrulha.
15
Realizar uma busca virtual, a fim de descobrir em quais museu se encontram os principais tesouros do antigo Egito, entregando um relatório ao examinador.