Guia de Especialiades Escoteiras

Número do Item	Item	Ação

1	Realizar uma pesquisa sobre as tradiÃ§Ãµes infantis em sua regiÃ£o e apresentar Ã sua seÃ§Ã£o;
2	Saber a diferenÃ§a entre contos, fÃ¡bulas e histÃ³rias. Criar um livreto contendo textos nos trÃªs estilos â€“ produzido artesanalmente, com dobraduras, colagens e/ou ilustraÃ§Ãµes desenhadas e pintadas Ã mÃ£o â€“, e apresentar Ã sua seÃ§Ã£o numa sessÃ£o de contaÃ§Ã£o de histÃ³rias.
3	Apresentar Ã sua seÃ§Ã£o uma coletÃ¢nea de jogos de salÃ£o (pelo menos cinco) e organizar e/ou participar de uma sessÃ£o para demonstraÃ§Ã£o, ensinando as regras dos jogos escolhidos aos membros participantes.
4	Apresentar Ã sua seÃ§Ã£o uma coletÃ¢nea de brincadeiras infantis (pelo menos seis) realizadas ao ar livre e organizar e/ou participar de uma sessÃ£o para demonstraÃ§Ã£o, ensinando as regras das brincadeiras escolhidas aos membros participantes.
5	Organizar uma brinquedoteca com brinquedos clÃ¡ssicos e tradicionais de sua regiÃ£o e apresenta-la Ã sua seÃ§Ã£o com a demonstraÃ§Ã£o da forma de utilizar cada item. A quantidade de brinquedos deve ser negociada com o examinador.
6	Criar um cancioneiro com cantigas infantis tradicionais ou parlendas e apresentÃ¡-los Ã sua seÃ§Ã£o, demonstrando as respectivas danÃ§as e coreografias tÃpicas, quando houver. Fazer uma apresentaÃ§Ã£o ao Grupo Escoteiro das cantigas, parlendas e danÃ§as escolhidas com a participaÃ§Ã£o de membros de sua seÃ§Ã£o.
7	Organizar e/ou participar de uma oficina de criaÃ§Ã£o artesanal de jogos e brinquedos clÃ¡ssicos e tradicionais de sua regiÃ£o;
8	Organizar ou visitar uma exposiÃ§Ã£o contendo objetos, desenhos, fotos, Ã¡udios e vÃdeos sobre RecreaÃ§Ã£o Infantil.
9	Realizar uma entrevista com um membro de sua famÃlia ou pessoa conhecida â€“ com, no mÃnimo, 50 anos de idade â€“ sobre as tradiÃ§Ãµes de sua infÃ¢ncia, contendo descriÃ§Ãµes e exemplos (jogos, brincadeiras, brinquedos, mÃºsicas, etc.). ApresentÃ¡-la Ã sua seÃ§Ã£o em Ã¡udio ou vÃdeo.

RecreaÃ§Ã£o infantil